A aprendizagem varia de pessoa para pessoa. A aprendizagem não depende da idade,ocorre de forma diferente em cada pessoa.
Penso que cada indivíduo é diferente e nem todos tem as mesmas vivências e trocas de experiências nas fases que antecedem a fase adulta. Por isso nem toda pessoa que chega à fase adulta deve ser considerada um “adulto completo”, independe da idade, se tem dezoito, vinte ou trinta anos. Mas depende muito dos tipos de relações que o indivíduo vai construindo ao longo das fases vividas.
Na aprendizagem não é diferente, o conhecimento ocorre principalmente pelas relações que o indivíduo tem com o meio e com as pessoas a sua volta.
Assim como a criança e o adolescente, o adulto vai ter uma melhor aprendizagem, se tiver uma boa relação com o meio de aprendizagem e com o professor.
Como diz Maturana: “A educação é um “processo em que a criança ou o adulto convive com o outro e, ao conviver com o outro, se transforma espontaneamente, de maneira que seu modo de viver se faz progressivamente mais congruente com o do outro” (MATURANA, 2001, p. 29)”.
Percebo como adulta, que minha aprendizagem acontece principalmente através da troca de informações com colegas, tutores e professores. Seja pessoalmente ou através da comunicação pela internet. O ambiente no qual estou inserida é muito agradável, os professores e tutores são bastante acessíveis e os colegas são amigos e compreensivos. Essa interação toda favorece muito o meu aprendizado e me deixa motivada a estar sempre em busca de novos conhecimentos.
A relação professor-aluno deve estar amplamente ancorada na afetividade. Isto é, o aluno precisa gostar do professor, precisa sentir que o professor está disposto a lhe ajudar e que sabe ensinar. Eu posso afirmar com toda certeza, se eu gosto do professor ou da professora, se sinto simpatia, meu aprendizado será muito maior.
Na aprendizagem não é diferente, o conhecimento ocorre principalmente pelas relações que o indivíduo tem com o meio e com as pessoas a sua volta.
Assim como a criança e o adolescente, o adulto vai ter uma melhor aprendizagem, se tiver uma boa relação com o meio de aprendizagem e com o professor.
Como diz Maturana: “A educação é um “processo em que a criança ou o adulto convive com o outro e, ao conviver com o outro, se transforma espontaneamente, de maneira que seu modo de viver se faz progressivamente mais congruente com o do outro” (MATURANA, 2001, p. 29)”.
Percebo como adulta, que minha aprendizagem acontece principalmente através da troca de informações com colegas, tutores e professores. Seja pessoalmente ou através da comunicação pela internet. O ambiente no qual estou inserida é muito agradável, os professores e tutores são bastante acessíveis e os colegas são amigos e compreensivos. Essa interação toda favorece muito o meu aprendizado e me deixa motivada a estar sempre em busca de novos conhecimentos.
A relação professor-aluno deve estar amplamente ancorada na afetividade. Isto é, o aluno precisa gostar do professor, precisa sentir que o professor está disposto a lhe ajudar e que sabe ensinar. Eu posso afirmar com toda certeza, se eu gosto do professor ou da professora, se sinto simpatia, meu aprendizado será muito maior.
